Diálogo fotográfico como ferramenta de arte e educação
Resumo
O presente trabalho surgiu da busca crítica da fotografia como ferramenta de arte e comunicação educacional, como ter uma linguagem não verbal através da arte fotográfica em ambiente não formal , como objeto de comunicação e representação de um pensamento crítico, reflexivo, que visa impactar a comunidade com trabalhos artísticos que dialoguem com a identidade cultural local . Na busca de significados linguísticos étnicos e contemporâneos ,do individual ao coletivo . Movimentos artístico que dialogam com o cuidado de si, significados filosóficos , comunicacionais e conscientizadores que revelem novos talentos atraves da arte educação .
